|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
The New US Security Agenda Trends and Emerging Threats
The New Roberts Court, Donald Trump, and Our Failing Constitution
The Near-Saturn Magnetic Field Environment
The Mixed Member Proportional System - Providing Greater Representation for Women? A Case Study of the New Zealand Experience
Ocular Tuberculosis
The Mathematics Education of Prospective Secondary Teachers Around the World
The Low Carbon Economy - Understanding and Supporting a Sustainable Transition
Oilseed Production in India - The Problems and Prospects
The Late Harold Pinter - Political Dramatist, Poet and Activist
The Language of Progressive Politics in Modern Britain
The Iron Pnictide Superconductors - An Introduction and Overview
The Human Capital Imperative - Valuing Your Talent
The History of Business in Africa - Complex Discontinuity to Emerging Markets
The Global Supply Chain - How Technology and Circular Thinking Transform Our Future
The Global Society and Its Enemies - Liberal Order Beyond the Third World War
The Glaciers of Iceland - A Historical, Cultural and Scientific Overview
The Geography of Underdevelopment - Institutions and the Impact of Culture
The Geography of Tourism of Central and Eastern European Countries
The Fundamental Principles of EEA Law - EEA-ities
Nordic Nationalism and Right-Wing Populist Politics - Imperial Relationships and National Sentiments
|
استخراج انرژی بیشتر از سلول‌های خورشیدی
دوره میان‌رشته‌ای «علوم داده» در مقطع ارشد «تربیت‌مدرس» ایجاد می‌شود
مرکز فرهنگ ایرانی و زبان فارسی «خیام» در اسپانیا ایجاد شد
اختصاص پایه‌های تشویقی برای اساتید فعال در مرکز رشد
مرکز آزمون وزارت بهداشت دارای بانک سئوال می‌شود/ افزایش ظرفیت برخی رشته‌های تخصصی در سال جاری
ممنوعیت استفاده از پیام رسان های خارجی در دستگاه های دولتی
٩٦٧ هزار دامنه اینترنتی به نام ایران ثبت شد/ پسوند ir در صدر
ماهواره سیاره یاب ناسا به آسمان رفت
ایمپلنتی که ابتلا به سرطان را هشدار می دهد
سفر در کوتاه‌ترین زمان با همکاری خودرو و بالگرد
شروع بارش شهابی سالانه از هفته آینده
تشخیص بیماری‌ها با کمک یک نرم‌افزار موبایلی
تشخیص سرطان با تست ادرار برای اولین بار
ساخت پلاستیک به روش سبز
آغاز ثبت نام بن کتاب دانشجویی از ۳۰ فروردین
تاثیر مثبت شستن ظرف ها بر کیفیت روابط زناشویی
این جوراب به کمک فیزیوتراپیست ها آمده است
وصله پوستی که گلوکز خون را می سنجد
دست خشک کن ها باکتری های مقاوم را به بدن منتقل می کنند
یک شب بی خوابی برای تشدید خطر ابتلا به آلزایمر کافی است
مزیت پیام رسانهای بومی بر تلگرام/ ارائه تماس صوتی و خدمات بانکی
خودروی شناور بین زمین و آسمان
ظرفیت تولید پول دیجیتالی در کشور وجود دارد
ساخت نانوفیلم‌های منعطف با توانایی ذخیره سازی اطلاعات
ناسا هواپیمای مافوق صوت با سروصدای کم می سازد
مورچه‌ها زخم را با لیس زدن درمان می‌کنند
ماهواره اینترنتی آزمایشی اسپیس‌ایکس آخر هفته پرتاب می‌شود
تشریح جزئیات ایجاد مرکز جذب اعضای هیات علمی در دانشگاه آزاد اسلامی
افزایش حافظه با یک ایمپلنت مغزی
با تحریک الکتریکی مغز می‌توان لکنت زبان را درمان کرد
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
معرفی کتابهای شما
